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Búsqueda de Editorial : DESCLEE DE BROUWER / Colección : amae 67 resultados

  • EDUCANDO LA ALEGRÍA
    EDUCANDO LA ALEGRÍA
    HORNO GOICOECHEA, PEPA
    ¿Alguien nos dijo alguna vez que reír, acariciar, jugar o compartir son imprescindibles para educar personas emocionalmente fuertes? ¿Nos explicaron que los espacios son educativos cuando son luminosos, están en contacto con la naturaleza y permiten el movimiento? La alegría es una emoción imprescindible para el desarrollo pleno del niño o niña. Sin alegría no hay exploración, ...
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  • HIJOS: PREVENCION DE RIESGOS
    HIJOS: PREVENCION DE RIESGOS
    URRA, JAVIER
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  • CUADERNO DE TRABAJO DE AUTOCOMPASION PARA NIÑOS
    CUADERNO DE TRABAJO DE AUTOCOMPASION PARA NIÑOS
    HOBBS, LORRAINE M. / BALENTINE, AMY C.
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  • LOS ANCESTROS HABLAN
    LOS ANCESTROS HABLAN
    ISABEL JIMENEZ CABALLERO
    Para mí, Isabel Jiménez Caballero es una auténtica maestra respecto a cómo aplicar la comprensión sistémica de las Constelaciones Familiares en un marco individual. Me fascina sobremanera cómo ella consigue, al poco tiempo de haber iniciado la sesión acompañando y guiando a su cliente con la ayuda de sus dos herramientas, el genograma y los muñecos, viajar a la profundidad del ...
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  • ESTRATEGIAS SENSORIALES Y MOTORAS
    ESTRATEGIAS SENSORIALES Y MOTORAS
    CORINNA LAURIE
    Si de verdad queremos eliminar las barreras al aprendizaje, necesitamos profesores bien informados en las aulas. En este libro, Corinna equilibra las últimas investigaciones sobre las dificultades de procesamiento sensorial con lecciones y estrategias educativas específicas. Es una lectura obligada para cualquier profesional que trabaje en el campo de las necesidades educativas...
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  • ENTRE LA FUERZA Y LO VULNERABLE. ACOMPAÑAMIENTO A LOS HIJOS NACIDOS PREMATUROS D
    ENTRE LA FUERZA Y LO VULNERABLE. ACOMPAÑAMIENTO A LOS HIJOS NACIDOS PREMATUROS D
    VALENTÍN-GAMAZO VALLE, PEDRO
    Existe un gran espacio por cubrir en el acompañamiento a los bebés prematuros y a sus familias, más allá del paraguas de la atención sanitaria de los dos o tres primeros años. Son muchas las dificultades psicológicas, relacionales y emocionales que, a menudo, se encuentran las personas que acompañan a niños y adolescentes que nacieron de forma prematura: la puesta de límites, l...
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  • LA GESTIÓN DE ANSIEDAD SOCIAL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
    LA GESTIÓN DE ANSIEDAD SOCIAL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
    JENNINGS, SUE
    Este libro, esencial en tiempos de creciente ansiedad social entre los más jóvenes, ofrece una serie de actividades seguras y nutritivas para construir seguridad y abordar la ansiedad. Sue Jennings utiliza su experiencia en artes creativas y dramaterapia para presentar técnicas que combinan respiración, autorregulación y exploración de emociones, enfocándose en mejorar la auto...
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  • LA ESCRITURA QUE CURA
    LA ESCRITURA QUE CURA
    ETXEBARRIA, LUCIA
    Este programa de desarrollo personal que tienes en tus manos se basa en ejercicios de escritura expresiva. Te ofrece temas sobre los que escribir y te invita a hacerte preguntas sobre tu personalidad, tu pasado y tus expectativas. ...
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    18,99 €

  • CEREBROS MOLDEANDO OTROS CEREBROS
    CEREBROS MOLDEANDO OTROS CEREBROS
    RAFAEL BENITO MORAGA
    Los bebés vienen al mundo con un cerebro por hacer, incapaces de huir del peligro, funcionalmente ciegos a las amenazas, y con grandes dificultades para comprender y hacerse entender. No van a poder sobrevivir, salvo que dispongan de protección durante las etapas más vulnerables de su crecimiento, y de alguna guía para el desarrollo de sus redes neurales durante las tres década...
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    24,99 €

  • CUADERNO DE TRABAJO DE MINDFULNESS PARA ADOLESCENTES. HABILIDADES PODEROSAS PARA
    CUADERNO DE TRABAJO DE MINDFULNESS PARA ADOLESCENTES. HABILIDADES PODEROSAS PARA
    ROCKMAN, PATRICIA / MCLAY, ALISON / FREEDMAN, M.LEE
    Ser adolescente es en nuestros días más duro que nunca -y esta joya de libro ofrece una ayuda práctica y dotada de base científica-.Rick Hanson, PhD, autor de Resiliente.¿Te sientes estresado, ansioso o preocupado? ¡No eres el único! Entrela escuela, los amigos, las citas y los altibajos de las redessociales, muchos adolescentes se sienten estresados y ansiosos. Pero¿y si dispu...
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  • ESCULPIENDO PALABRAS EN LA ARENA
    ESCULPIENDO PALABRAS EN LA ARENA
    CRISTINA CORTES
    Esculpiendo palabras en la arena combina la belleza, el arte y el aprendizaje a través del dolor. Muchas veces la mejor forma de expresar y dar sentido al dolor es a través de las diferentes vías artísticas que despliega el ser humano para transcenderse y conocerse. Los recursos que se aportan van más allá de ser recursos para niños y adolescentes, son recursos para llegar al d...
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  • INFANCIA BIEN TRATADA, ADOLESCENCIA BIEN ENCAMINADA
    INFANCIA BIEN TRATADA, ADOLESCENCIA BIEN ENCAMINADA
    GARCÉS LARREA, LETICIA
    La educación de los hijos está condicionada, aunque no determinada,por nuestra propia infancia, por eso es tan importante revisar quétipo de autoestima tenemos antes de entrar en la maternidad, porquelas heridas emocionales, aunque no se borran, se pueden sanar o almenos podemos aprender a vivir con ellas para educar sin dañar y deforma emocionalmente competente.La adolescencia...
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  • VIDEO GIRL AI. NO 3. LO HACE POR EL
    VIDEO GIRL AI. NO 3. LO HACE POR EL
    KATSURA, MASAKAZU
    Educar no es una fórmula aprendida y fija, sino una aventura vital que te reta una y otra vez a revisar quién eres y cómo quieres vivir. Nos lo recuerda la educadora Marina Escalona en estas páginas llenas de reflexiones y preguntas. Una invitación inspiradora y enriquecedora para descubrirnos y crecer en familia. —Elsa Punset Los niños, adolescentes y jóvenes de hoy en día so...
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  • TERAPIA AVANZADA DE LA CAJA DE ARENA. PROFUNDIZAR EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
    TERAPIA AVANZADA DE LA CAJA DE ARENA. PROFUNDIZAR EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
    HOMEYER, LINDA E. / LYLES, MARSHALL N.
    Terapia avanzada de la caja de arena profundiza en las habilidades delos profesionales de la salud mental a fin de comprender y aplicar laterapia sandtray.Los capítulos muestran a los lectores cómo integrar la teoría clínicacon el trabajo en la arena, lo que da como resultado un trabajoterapéutico más centrado. El libro, que usa los fundamentos básicoscomo piedras angulares, ex...
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  • EL INVERNADERO SEMILLERO
    EL INVERNADERO SEMILLERO
    CORTÉS VINIEGRA, CRISTINA
    En nuestro deseo de encontrar formas de contar y abordar los orígenes biológicos y emocionales, hemos creado una historia ambientada en un entorno natural, protegido por cuidados especiales, un semillero en un invernadero. Nuestra primera intención fue darle un aire de cuaderno de campo donde se recorriera el proceso con detalle y cariño. Al igual que la vida, el cuaderno ha id...
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  • LA MAGIA DE LOS NIÑOS. GUÍA PRÁCTICA PARA EDUCAR EN LA VIDA REAL
    LA MAGIA DE LOS NIÑOS. GUÍA PRÁCTICA PARA EDUCAR EN LA VIDA REAL
    DÍAZ RUIZ, GEMMA
    ¿Quieres enseñar a tus niños a manejar sus emociones? ¿Te gustaríafortalecer la autoestima de tus pequeños y conseguir que se relacionen de forma asertiva? ¿No soportas que no te hagan caso? Este libro está dirigido a todas aquellas personas que se relacionan con niños(padres, abuelos, educadores...) y que están dispuestos a avanzar yseguir creciendo cada día. Enmarcado en una ...
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  • ULTIMA LLAMADA EN LA FRONTERA
    ULTIMA LLAMADA EN LA FRONTERA
    FRANCISCO JAVIER DIAZ CALDERON
    Como dice Albert Camus El único problema filosófico verdaderamente serio es el Suicidio. Juzgar si la vida es o no digna de vivir, es la respuesta fundamental a la suma de preguntas filosóficas. Este libro es una invitación a reflexionar sobre el sufrimiento que produce la vida en los adolescentes que presentan experiencias suicidas. Desde esta perspectiva no buscamos quitar el...
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  • PSICOLOGÍA DEL BEBÉ ADOPTADO
    PSICOLOGÍA DEL BEBÉ ADOPTADO
    LAPASTORA NAVARRO, MONTSERRAT
    La creencia popular de que los bebés olvidan aquellas experiencias negativas que viven durante sus primeros años, no puede ser más errónea. Los bebés olvidan, pero sus cerebros no. Dichas experiencias quedan guardadas en sus cerebros, influyendo en estos a nivel estructural y funcional. Este libro explica de forma sencilla y clara cómo se produce, cómo las consecuencias del aba...
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  • CUENTOS PARA SANAR Y CRECER FELICES. AUTOESTIMA Y ANSIEDAD
    CUENTOS PARA SANAR Y CRECER FELICES. AUTOESTIMA Y ANSIEDAD
    VILLÉN NARANJO, MARÍA AZUCENA
    Desde hace siglos los niños de todas las generaciones han disfrutado y aprendido de los cuentos que les contaban sus mayores. ¿Y si pudiéramos utilizar estos relatos para ayudar a nuestros pequeños en sus problemas del día a día, aumentando así su autoestima, y dotarles de herramientas para lograr que crezcan sanos, felices y más seguros de sí mismos? Azucena Villén ha logrado ...
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  • TÉCNICA DE REPARENTALIZACIÓN CON MUÑECOS. JUANITA Y EL DESPERTAR DEL NIÑO RESILI
    TÉCNICA DE REPARENTALIZACIÓN CON MUÑECOS. JUANITA Y EL DESPERTAR DEL NIÑO RESILI
    GADEA VIDAL, ALICIA
    Mediante la técnica de Reparentalización con Muñecos podemos conseguir que el paciente materialice su niño interior en un objeto (normalmente un muñeco), al que por medio del proceso terapéutico va invistiendo y haciendo suyo a través de diferentes procesos psicológicos explicados en los distintos casos que se relatan. Este libro nos muestra cómo los pacientes, gracias a esta ...
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  • ADOPCIÓN, TRAUMA Y JUEGO. MANUAL PARA TRATAR A LOS NIÑOS ADOPTADOS Y MALTRATADOS
    ADOPCIÓN, TRAUMA Y JUEGO. MANUAL PARA TRATAR A LOS NIÑOS ADOPTADOS Y MALTRATADOS
    LAPASTORA NAVARRO, MONTSERRAT / MATA NOVILLO, NOELIA
    El trauma ocurrido en etapas infantiles como consecuencia del abandono y/o maltrato puede hacer del tratamiento una labor complicada y frustrante para los terapeutas, dado que presenta múltiples síntomas relacionados con un pasado tormentoso y doloroso en muchos ámbitos de la vida del niño.En ese pasado, muchos de estos niños no han tenido la oportunidad de jugar, lo que les ha...
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  • LOS ABRACADABRANTES DE BOJIGANGA Y LAS EMOCIONES DESBORDADAS
    LOS ABRACADABRANTES DE BOJIGANGA Y LAS EMOCIONES DESBORDADAS
    LAMAS DIZ, Mª JOSÉ
    Los Abracadabrantes, unos peculiares personajes que habitan el Bojiganga, han preparado un extraordinario espectáculo con el que quieren mejorar la vida de las personas.Pero una inesperada visita hará que nuestros amigos reciban una valiosa lección sobre las emociones que les hará replantearse sus intenciones.¿Y tú, trabajas en el equilibrio de tus emociones? ...
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  • EL CONVIVENCIARIO. CUENTOS CON VALOR
    EL CONVIVENCIARIO. CUENTOS CON VALOR
    ONIEVA LÓPEZ, JUAN LUCAS
    El Convivenciario. Cuentos con valor, es un diccionario didáctico y lúdico con el que aprenderemos a convivir mejor, tanto en casa como en la escuela, a través de 25 valores. Cada uno de ellos va acompañado por un cuento, una ilustración, una breve definición y cinco actividades. Durante su lectura o al realizar algunas de sus actividades se recomienda que el joven lector lo ha...
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  • LA MAGIA ESTÁ EN TU INTERIOR. MEDITACIÓN PARA NIÑOS. GUÍA PARA PADRES
    LA MAGIA ESTÁ EN TU INTERIOR. MEDITACIÓN PARA NIÑOS. GUÍA PARA PADRES
    ZUBIZARRETA CANILLAS, PATRICIA
    La meditación es un viaje mágico hacia adentro, un momento de reflexión y contacto con el mundo interior, un regalo para el alma y, lo más importante, está siempre al alcance de todos. La Magia está en tu interior nace como una guía para padres, maestros, tíos, abuelos, psicólogos, líderes juveniles o cualquier persona que decida emprender de la mano del niño el mágico viaje ha...
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  • LA ARMONÍA RELACIONAL. APLICACIONES DE LA CAJA DE ARENA A LA TRAUMATERAPIA
    LA ARMONÍA RELACIONAL. APLICACIONES DE LA CAJA DE ARENA A LA TRAUMATERAPIA
    GONZALO MARRODÁN, JOSE´LUIS / BENITO MORAGA, RAFAEL
    Para sanar de los traumas es fundamental una comunicación neuroafectiva sintonizada y resonante entre paciente y psicoterapeuta, junto con la preservación de la armonía relacional entre ambos, mientras se mantienen estrechamente unidos a lo representado en la caja de arena. En esta obra se ahonda precisamente en esto: así, tras dar un repaso a las preguntas más frecuentes que l...
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  • EL NUEVO IDEAL DEL AMOR EN ADOLESCENTES DIGITALES
    EL NUEVO IDEAL DEL AMOR EN ADOLESCENTES DIGITALES
    NORA RODRÍGUEZ
    El amor romántico con altas dosis de sufrimiento está cada vez más de moda entre las y los adolescentes digitales. Encuentros intensos caracterizados a menudo por la posesión de la pareja, la frialdad emocional y el permanente control del otro tanto en el mundo real como a través de whatsapp o sms. Primeras experiencias que, a menudo, se tiñen de dolor transformando la fragilid...
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  • EL ACOSO ESCOLAR EN LA INFANCIA
    EL ACOSO ESCOLAR EN LA INFANCIA
    CHRISTINE MACINTYRE
    ¿Qué es lo que hace que algunos niños sean acosadores y otros víctimas?, ¿qué puedes hacer si, a pesar de tus mejores esfuerzos, un menor sigue molestando a otro?, ¿qué pasos puedes dar antes de entrar en contacto con los padres y qué les dirás? La práctica del acoso se mantiene en todos los centros escolares. A pesar de la aplicación de las políticas anti-acoso, padres y profe...
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  • ¿TODO NIÑO VIENE CON UN PAN BAJO EL BRAZO?
    ¿TODO NIÑO VIENE CON UN PAN BAJO EL BRAZO?
    JOSÉ LUIS GONZALO / ÓSCAR PÉREZ-MUGA
    Los hijos adoptados, como todos los niños, atesoran muchas cualidades positivas y nos hacen crecer como personas. Sin embargo, su educación puede ser un auténtico desafío para todos porque para poder ser un niño adoptado primero éste tuvo que ser abandonado. Adoptar supone también asumir que la memoria emocional de los hijos puede contener heridas que sufrieron en sus lugares d...
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  • LOS NIÑOS, EL MIEDO Y LOS CUENTOS
    LOS NIÑOS, EL MIEDO Y LOS CUENTOS
    ANA GUTIÉRREZ - PEDRO MORENO
    El miedo a la oscuridad y a dormir solo, el miedo a los truenos y a las tormentas, el miedo a los animales, el miedo a las inyecciones o al pediatra, el miedo a las personas desconocidas? son algunos de los muchos miedos que sufren los niños. Estos miedos pueden aparecer como por arte de magia? y desaparecer cuando el niño madura. Sin embargo, en ocasiones, el miedo es despropo...
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  • MI AULA DE BEBÉS
    MI AULA DE BEBÉS
    BEATRIZ OCAMICA
    ¿Qué ocurre tras las puertas de un aula de bebés? ¿Cómo podemos organizar la dinámica para mantener el clima de bienestar con todos los peques? ¿Cómo evoluciona las relaciones interpersonales?...Cada niño es un mundo pero las dificultades al trabajar con un grupo de bebés son universales: el periodo de adaptación, las dificultades para dormir a todo un grupo, los malos comedore...
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