- Referencia:
- 73681
- Editorial:
- PPC EDITORIAL
- Año de edición:
- 2010
- Materia
- Personalidad y desarrollo
- ISBN:
- 978-84-288-2291-6
- Alto:
- 220mm
- Ancho:
- 145mm
- Páginas:
- 252
- Encuadernación:
- Otros
- Colección:
- GP ACTUALIDAD
EDUCACIÓN DE LA CONCIENCIA
CALVO CUBILLO, QUINTÍN
El primer artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos suena así de solemne y hermoso: «Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos. Están dotados de razón y de conciencia, y deben comportarse los unos con los otros en espíritu de fraternidad».
El hombre de hoy tiene como nunca la convicción de sus derechos, de su mayoría de edad, de su capacidad de decisión, y la certeza de haber recobrado la dignidad y la autonomía de su persona. Las ciencias humanas han contribuido esencialmente a este despertar de la conciencia, estudiándola desde todas las perspectivas posibles: ética, psicológica, sociológica, biológica, emocional, e incluso neurológica y neuropsicológica. La diversidad de antropologías, trascendentales o inmanentistas, por ejemplo, dan lugar a diversas concepciones de la conciencia y muestran que nos movemos en un campo donde el resultado no ha sido ni será definitivo, sino de una ambigüedad evidente.
